Centrum vzdělanosti Libereckého kraje

Projekt spočívá v přípravě a pilotní realizaci kurzu dalšího vzdělávání učitelů ZŠ, zaměřeného na řešení výchovných problémů a integraci znevýhodněných dětí do ZŠ.
Na ZŠ se stále častěji objevují sociálně patologické jevy, které zhoršují klima škol. Současně je důležité kromě handicapovaných začlenění i dětí ze sociálně slabých a sociokulturně odlišných rodin. Projekt je zaměřen na zlepšení přípravy učitelů na řešení těchto problémů.
Kurz bude realizován kombinací e-learningu v LMS Moodle, prezenční výuky a výcviku a zahrnuje:

• 5 aplikovaných předmětů zaměřených na poradenskou psychologii, diagnostiku výchovných problémů, sociokulturní problémy a odchylky v chování a genderovou roli.
• 4 výcvikové předměty zaměřené na řešení problémových a kritických situací a šikany.

Během pilotního kurzu bude připraven sborník kazuistik s komentářem. Kurz a studijní materiály budou zajištěny předními odborníky z českých univerzit i praxe.

Cílem projektu je formou dalšího vzdělávání zlepšit připravenost učitelů ZŠ na řešení současných výchovných problémů, zejména:

• řešení častých výchovných problémů, jako např. motivování nemotivovaných žáků, kázeňské přestupky, krizové situace při výuce, komunikace s agresivním žákem, problémy dětí ohrožených prostředím a násilím
• řešení závažných výchovných problémů, zejména šikany
• řešení problémů souvisejících se začleněním handicapovaných dětí
• řešení problémů souvisejících se začleněním dětí ze sociálně slabých rodin
• řešení problémů souvisejících se začleněním dětí cizinců

Dalším významným cílem projektu je posílení poradenské činnosti školy vybavením učitelů dostatečnými teoretickými i praktickými znalostmi a dovednostmi, které jim usnadní spolupráci s psychology, speciálními pedagogy a výchovnými poradci.
Třetím cílem projektu je příprava sborníku kazuistik připravených formou semestrálních prací a doplněných odborným komentářem psychologa s dlouholetou praxí v oboru, který bude učitelům volně k dispozici v síti Centra vzdělanosti Libereckého kraje.

Třísemestrový kurz Výchovné problémy ZŠ

1. Charakteristika kurzu

Kurz je určen učitelům základních škol. Podmínkou přijetí je ukončené vysokoškolské pedagogické vzdělání a praxe v oboru alespoň 1 rok.

Cílem kurzu je naučit učitele

• zvládat nejčastější výchovné problémy současných žáků ZŠ
• rozpoznávat příznaky a příčiny výchovných problémů a poruch chování
• odlišit poruchy chování od neobvyklých projevů chování
• odlišit poruchy chování od vývojově podmíněných projevů chování
• komunikovat s rodiči problémových žáků
• jak řešit šikanu

Kurz je ukončen splněním všech předepsaných studijních povinností. Absolventi obdrží osvědčení podle § 60 Zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve kterém budou figurovat dílčí zkoušky a zápočty.

2. Studijní plán

Odborný garant kurzu: prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.