Vstup do 21. století provází v mnoha podobách slovo „globalizace“. Každý si pod tímto pojmem představí něco jiného, ale jedním z důsledků tohoto fenoménu je zvýšený pohyb národů a národností. Můžeme ho vnímat jako „stěhování“ za prací, za lepším životním prostředím, za lepšími sociálními a ekonomickými podmínkami, stěhování z důvodů etnických konfliktů apod.. Tomuto vlivu není a nebude ušetřena ani Česká republika, která prozatím jako země tranzitní se bude postupně stávat i zemí cílovou. Češi jsou přístupem k jiným národům a rasám charakterizováni spíše jako konzervativní a soužití s lidmi jiných národů nemusí být vždy bezkonfliktní.
Prvotní postoje a chování k ostatním lidem vznikají již v dětství a v rodině. Proto vznikl projekt který si klade za cíl formovat a utvářet názory dětí od útlého věku v předškolních zařízeních. To, že v dnešních mateřských školách se setkáváme s dětmi z romských rodin, ale i s dětmi vietnamskými, ukrajinskými, moldavskými a dětmi dalších národů se stává denní realitou.
V rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost je realizován projekt s názvem „Multikulturní výchova pro učitele a učitelky MŠ“, který se problémy soužití různých národností a ras zabývá. Nositelem projektu je Centrum vzdělanosti Libereckého kraje - zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a projekt je plně hrazen z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Do projektu se přihlásilo celkem 40 mateřských škol z Libereckého kraje, jejichž pedagogové se budou v průběhu roku a půl vzdělávat v dané problematice a to jednak formou prezenčních seminářů, tak i praktických cvičení. Součástí projektu jsou také dvě akce pro děti z přihlášených mateřských škol. První akce se jmenuje „Barevný den“ a druhou je „Karnevalový den“. Obě aktivity mají formou her a výtvarných projevů navodit atmosféru společného soužití s dětmi různých národů. Pedagogové se na zahájení projektu zúčastnili společného třídenního semináře na Malé Skále, jehož cílem bylo především poznání nových přátel, ale i poznání sebe sama formou zážitkových her a aktivit, které využijí i při práci s dětmi ve školách.
Výchova k potlačení jevů xenofobie a rasismu od nejútlejšího věku je hlavním cílem projektu. Dalším důležitým produktem projektu bude soubor vzdělávacích modulů, které bude Centrum vzdělanosti nabízet školám v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.
Věřme, že pilotní projekt bude úspěšný a že splní své cíle a poslání. Dosavadní kladné ohlasy a hodnocení učitelek tomu nasvědčují a doufejme, že tomu bude tak i nadále.